近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布了2025年教师人工智能应用案例征集活动评选结果。我校人工智能学院教师吴晓晓报送的《基于大模型的编程智能批改助手：赋能高职教育的人机协同实践》入选“职业教育培育案例”名单。

据悉，本次活动全国范围内共申报案例4609件，其中遴选出职业教育教师案例324件。我校案例成功入选，突显了学校在推动“人工智能赋能教育教学”方面的前瞻布局与积极探索。在案例培育与申报过程中，教务处充分发挥组织协调与服务保障职能，通过加强统筹指导、提供技术支持、搭建交流平台等方式，持续推动教师开展AI教学应用创新，为案例孵化与成果产出提供了有力支撑。

此次入选既是对我校持续推进教育数字化、深化课堂教学改革与智慧教学实践的充分肯定，也为学校进一步推进教学创新与成果转化注入了新动力。学校将以此为契机，进一步强化应用导向，持续推动典型经验的总结凝练与推广应用，鼓励更多教师围绕课程建设、课堂教学、学习评价与教学管理等关键场景开展实践创新，形成更多可复制、可推广的高质量案例成果，为学校数字时代转型升级与人才培养质量提升贡献力量。