一、基本情况
1.实习园简介
鄂州市第二幼儿园建成于2015年，位于鄂州市滨湖南路，隶属于鄂州市教育局，是一所普惠性标准化幼儿园，是国家教育部支持的鄂州市学前教育发展重点项目。该园聚集了一批年轻化、专业化的教师队伍，100%的教师均为学前教育专业。
17508 班来到共有教学班18个，包含小班7个，中班5个，大班6个。
2.实习指导老师：刘萍 周津 赵晶晶
3.幼儿园指导专家：占园长
4.实习人数：60名女同学
二、实习首日
（一）离校
5月10日上午八点半校车从学校出发，驶向了实习期间实习生们租住的酒店。
（二）抵达酒店
17508班驻鄂州市第二幼儿园的实习生于5月10日上午十点抵达九号公馆酒店。
（三）来园欢迎会
湖北幼儿师范高等专科学校实习生欢迎会于5月10日上午在会议厅举行。鄂州市第二幼儿园领导高度重视此次跟岗学习活动，为了保证本次活动顺利圆满完成，帮助来园跟岗学生充分了解幼儿园保育与教育具体工作内容，有效提高实习学生的保育教育专业技能，幼儿园特举行实习生欢迎会。
园长对幼儿园的文化进行介绍：
幼儿园以建设“养正”文化为抓手，遵循“人本中和、和而不同”的管理理念，以“让每一个孩子有尊严的健康成长，让每一位教师彰显温暖的职业文化”为办园目标，积极探索办园新思路，以“启心智、养习惯、塑品行”为教育理念，努力践行“健、美、融、乐”的办园理念。
因疫情原因，我班以往并未进行过实习观摩学习，园长考虑到情况，对我们提出1+1+1方案,为第一周见习，第二周保育实习，第三周教育实习，充分体恤我班情况。
最后在带队指导老师刘萍、周津、赵晶晶，对同学们的嘱咐与殷切希望下，欢迎会圆满结束。
三、幼儿园一日生活观摩
初步进入幼儿园后，实习生们开始见习，将幼儿园一日生活与教学人员一日现场管理工作流程默记，这是我们班在学校并未涉及过的知识。
（二）带班日常
一天下来实习生们虽疲惫但体验十足，第一次当幼儿园老师是那么的有成就感，小孩子们会围着你问：“你是谁呀？”“你是什么老师呀”“老师我想上厕所”“老师xxx拿我东西”“老师我想挨着你坐”，仿佛，我们成为了小孩子们可以依靠，值得信赖的大人，幸福感油然而生。
四、回首实习
（一）初试讲
我这次是给小太阳一班的孩子上了一节语言领域《老鼠上灯台》活动。我认为在游戏的最后我带着孩子们进行游戏表演，充分体现了活动的游戏化、趣味化、生活化的特点，孩子们始终保持活泼、愉快的积极情绪，在轻松、自由的游戏中自娱自乐，通过他们自己的玩”、“动”、“学”，自然的跟着老师掌握了儿歌内容，并体验与同伴一起游戏的快乐。使他们真正做到玩中乐，乐中学。
--小一班实习老师付颖
实习期间进行了科学领域活动《认真找,仔细看》,在活动整体流程中,最开始的游戏规则讲解部分最为花心思最麻烦，因为游戏规则对幼儿来讲略微复杂,为了用幼儿感兴趣，能理解,愿参加的讲解方式,这一部分的备课花费了一些时间,使用了故事导入,创设了一个童趣的游戏学习环境,以小组为单位进行学习。试教过程中幼儿十分活跃,积极乐于参与课程,每位幼儿都有自己的想法,与幼儿提问引导的过程很考验幼师的领场应变能力,课程实施成功的同时也暴露出我对于课堂纪律的管理还有很大的提升空间,幼儿喜欢我但是不怕我,经过总结与思考及在老师的建议下我认为在幼儿面前应该威容并施。
——大三班 赵怡露
我第一次真正面向幼儿展开的一次完整教育活动，整个活动流程下来并没有让我自己很满意，简直就是理想现实化，也体会到真正面向幼儿的试教不能纸上谈兵，要在实践中摸索成长，我怀着忐忑的心看向我的指导老师，等待他的评课，她安慰我说第一次试教能有这样的结果已经非常不错了，每个人都有第一次，没有谁第一次就会很好，就是这样要不停的摸索，不停的改进，不停的成长，我没有明确我的目标，导致最后我也没太讲明白，小朋友们也没有太听懂，一整节课下来，没有，我在学校试讲中，那么流畅，相反要在管纪律控场方面加功夫。
--中三班 江雨珊
今天，抱着紧张的心情给大五班的小朋友们一起组织了一次音乐欣赏活动，站在小朋友们的面前，我们都十分的紧张，害怕自己回卡壳，害怕小朋友会不配合，但是，整个活动下来，我发现，大五班的小朋友们都超级超级配合我们，让我们紧张的心情瞬间就轻松了不少，活动的氛围也愉悦起来了（音乐欣赏活动 ）
--大五班李娟娟 汪佳慧 魏芷萱
我给中一班的孩子带来了一节户外活动《萝卜蹲》，提高幼儿的反应能力。跟带班老师提出来之后，带班老师说可以是可以，但是要事先给幼儿讲好游戏规则，因为幼儿都是多变的，会发生很多不可预料的事情。我却不以为然，在户外给幼儿讲述规则时，发现很多幼儿的注意力不会放在我身上，会在外面到处看，游戏开始时，也有很多小朋友在发呆，游戏缺少趣味性，幼儿不会提起兴趣，场面一度失控，冷场。幸好在带班老师的指导下，迅速给调整了游戏，最后完美收场。课后，带班老师跟我说，在户外带幼儿玩耍，还是有一点难度的，外面丰富多彩，幼儿的注意力会很难集中在老师身上，要想办法把幼儿的注意力抓回来，而且在外面发生不可预料的事情，也会很多，脑海里要迅速的调整。幼师不易，通过这三周的保教结合的实习，学到了很多实质性的东西，望以后可以更加有经验吧！
--中一班 黄源
我这次的活动是给中一班小朋友上的一节艺术领域活动《我的身体》总体来说，这个活动我很满意，小朋友们都很积极的参与这个活动，活动的目标全部都达到了，在教态上，我很自然，刚开始我会提问题，他们全部都很认真的回答，并且全部都回答上来了，运用了提问的方式引导他们积极参与，中间的学习环节，我是通过唱歌词和肢体动作去带领他们完成，活动开展的很好。这也是第一次在幼儿园给孩子们上课，相对来说我还是很满意的！
--中一班 闵汝
（二）小趣事
有一天早上，小三班的小朋友们吃完早饭就坐在外面老师带他们玩游戏，有两个好朋友坐到一起了，另一个好朋却不高兴了，没想到小朋友也会因为这种事情不开心啊！
--小三班 别紫嫣
在班上也有不少趣事,在幼儿园女孩子更粘人,男孩子更好玩,每天幼儿园的游戏活动都很热闹,大三班的孩子们尤其喜欢跳长绳,在组织活动的过程中男孩子都在比自己跳的数量,而女孩子都喜欢找同学和老师—起互动，大家都很开心的愿意不断尝试,失误了也不担心。有幼儿跳绳很厉害获得赢得了大家的一致认同，是厉害的“运动员”，大家会一起在紧张关头为他加油，幼儿会很大声的一起说“xxx，你太棒了我好喜欢你!”着实是让全班同学都变成了自己的迷弟迷妹呀。
——大三班 赵怡露
有一天早晨，小朋友们都来到了幼儿园，于是我们开始组织幼儿玩游戏，我们拿了好多个圈圈摆在地上，像我们儿时游戏“跳房子”那样，小朋友们非常感兴趣，蹦蹦跳跳的在摆好的圈圈中跳来跳去。我们还在跳圈圈的基础_上增加了一个“扔保龄球”的活动。当幼儿跳到最后一个圈就开始拿小皮球抛向远处摆好的“保龄球”。许多小朋友都能砸中都非常开心，开心得过来和我们击掌。有的小朋友还不太会，没有砸中气到差点哭了，我赶紧上去安慰她鼓励他第二次一定可以砸中小朋友也是第一次接触到这么好玩的圈圈游戏，都洋溢着开心得笑容。就这样我们的晨练游戏就愉快的结束啦。
--小一班 童晶 王柳
星期三中午吃饭的时候，我跟吃的比较少的小朋友说，多吃饭才能长高长壮，然后胡乔木对我说，老师，你是因为吃的多才长这么胖，这么壮嘛。
--中三班 江雨珊
中午小（五）班的一位小男孩正在吃饭，可是他吃的真的很慢很慢，我看到后，在他旁边跟他讲了一些话，说了一句，你是个男子汉，大哥啊，咱吃快点吧，别的小朋友都出去散步啦，我们也快点跟上他们的步伐吧，他听完就很迅速的吃完啦，下午离园的时候，我正在帮其她小朋友整理衣物，这个时候，小男孩跑到我怀里，说了一句:老师，你以后就跟我叫哥吧……
--小五班 汪佳慧
有一天，一个小朋友来跟我说，他的小名叫肉肉，我当时心想怎么会有这么可爱的名字呢！过后我们两个相处的很愉快，每天他都会拉着我的手让我跟他一起坐，那天，他送了我一个礼物，是一个小绳子，然后，旁边一个小女生看到了，说老师，我也要送你一个小礼物，她拿过来给我一看，竟然是一块橡皮泥，我当时哈哈大笑，小孩子也太可爱了吧！
--大二班 吴思涵
我们班有一个特别特别调皮的小男孩，每天都很闹腾，声音也很大，其中有一个小朋友，特别怕这个小男孩，有一次呢，这个小朋友做错了一件事，老师就把那个小男孩叫进去，跟那个小朋友说这样是不对的，这时小男孩了解了事情经过，也觉得是他做错了，就一本正经的跟那个小朋友说“你这样是不对的”，你以后不能这样，当时我们实习老师就在旁边，突然觉得平时这么调皮的小朋友，还能一本正经的教育别人要乖乖听话。小朋友简直不要太可爱了。
--中一班 邹凯雯
午睡之后，孩子们都起床穿衣服了，班上一个小孩子分不清楚鞋子的正反，总是会问我，老师是这样还是这样，手上比划着鞋子的正反，我真的是觉得太可爱了，我有几次跟他说是这样，她穿完之后发现不对劲，跟我说，老师！我感觉不太对劲，你看看。我低头一看，竟然穿反了，我蹲下来跟他说，你看看，你穿反了，心里一直在笑，我们班的孩子真的太可爱了。
--中一班 闵汝
课间的时候我跟小朋友们讲了桃太郎的故事，小朋友们都听的很认真，还有小朋友说要像桃太郎一样打妖怪。
--大六班 汪闻逸
教师组织幼儿跳舞，幼儿们都跳的很可爱，有的小孩子撅着屁股跳，还有的舞动着手，大家都很爱跳舞。
--中四班 邹艺 李思露 彭佳怡
班上有个小朋友告诉我们，今天是她的生日，要邀请小朋友们一起跟她过生日。午睡后，大家一起给她唱生日歌祝她生日快乐，她还给每位小朋友都准备了礼物，每位小朋友拿到礼物都非常高兴，我们也有幸分到了生日蛋糕，感觉这次的蛋糕都格外的香甜，是一次难忘的经历。
--小五班 刘雨轩
（三）共学习
今天，主班方老师在小五班开展了一次安全教育活动《危险的雷电》，方老师很形象的播放了一段音频模拟打雷下雨的情境，让小朋友们找方法躲起来，然后运用一些相关的视频来让小朋友们知道生活中如果遇到了雷雨天气的时候该如何做。当时方老师在组织这次活动的时候，我全程都在观摩，觉得方老师组织的很有秩序，小朋友们也很配合。
--小五班 汪佳慧
吴迪老师执教的艺术领域活动《花瓶脸谱》引导幼儿学会体验美术作品的形式美和内容美，具备初步的审美意识。京剧是我国的国粹艺术，它有着悠久的历史，其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触很少，充满了神秘感。所以，在这次活动中，我特以中国传统艺术一脸谱作为欣赏对象，让幼儿了解中国的工艺艺术。以脸谱精致、绚丽、独特的装饰风格来吸引孩子。
--大二班 李薇
吴子境老师执教的是艺术领域《自由的画笔》在上课之前，老师会给小朋友们享受别人的画，吸引小朋友们的注意力，并且通过自己随意的画线条加上后期改正，让画面更加完整，小朋友在自由的画线条中，发挥各种想象力，创造力，将各种线条与颜色碰撞，最后继续享受点评。
--中一班 邹凯雯
黄方芳老师执教的艺术领域活动《多彩手帕》引导幼儿去大胆猜想、欣赏扎染手帕的颜色，积极参与扎染活动，课堂秩序很好，有的幼儿用色大胆，很特别，将他们的想象全部大胆表现出来。
吴子境老师执教的健康领域活动《好玩的绳子》用一个小魔术去引导他们，激发幼儿的兴趣，幼儿积极参与活动，探索不同的玩法，小组进行探讨，互相协作，给予幼儿积极发现。
--中一班 闵汝
观摩主班老师上关于《节约粮食》的课时，我明白小朋友的课程安排一定要简单，不可以过于复杂，多以他们为中心再深化强化每个人的印象，对一个问题要深度挖掘，不可以提过多的问题。
--大六班 汪闻逸
五、离别
学生实习感言：
实习三周看见教师精心准备的每一堂课， 每一个小朋友积极回答的声音,看见每一个教师一天忙碌的身影，每一个细节的处理，对每一个孩子的细心教导，每一个乖巧懂事的孩子身后都有一位不一样的老师，每一个秩序井然的背后都是教师对规则秩序一次次的强调,每一个问题回答正确的后面都有一个丰富的知识体系,保育老师对幼儿一日生活的管理，学校对幼儿，午餐,水果，点心，饭菜的营养搭配，为幼儿准备了均衡的饮食,早上的拍球活动,释放幼儿的天性,早操时间，在操场上,笑着,说着,玩着,增强着幼儿的身体素质,让幼儿拥有健康的身体，在保育老师的管理和教育中,中班的孩子能自己穿衣服,脱衣服,起床还会主动跟老师一起叠被子，小朋友会看着别人没有玩具会分出玩具,有的时候也会抱着很多玩具，可是老师说你分给其他小朋友一起玩的时候,就会拿出来。时代在进步,幼儿已在进步，不像书上写的幼儿的模样。 我们很珍惜这次实习机会，我们只从书本上了解的教学过程,只从手机上观看的教学过程，只有一个固定的导入模式,只有一个固定的教学过程，在这里让我看见了现实，让我看见了教学过程的真实组织，教师们的评课,更给我们带来很多宝贵的经验,老师们出现的问题也是我们的问题，老师们发现我们发现不了的问题和我们不知道的盲区,哪些能做,哪些不能做,我们都有所了解。教具的制作要鲜明好操作,在幼儿园里,我们不仅了解了幼儿园的一日生活流程和注意事项，还学会了一堂课的组织和开展，想要一堂课的良好表现离不开背后的准备和付出，看见老师们的付出和辛苦，让我们知道了幼儿教师的不容易，能歌善舞，会弹会唱,会画会做,我已明确了自己的方向和目标，需要扎实的基本功和知识体系。
感谢学校,感谢幼儿园，感谢老师们的细心教导！
